Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.
Mercedes Hinojosa- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de clase: Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.
Tema: Tradición del Día de Muertos en nuestra comunidad.
Objetivo PDA: Participar, disfrutar y apreciar las celebraciones y eventos culturales y artísticos de su comunidad.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.
Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.
Sesión 1:
Objetivo específico: Conocer las características y simbología del Día de Muertos en nuestra comunidad.
Actividades:
- Presentación del tema: Introducir el concepto del Día de Muertos y su importancia en nuestra cultura.
- Lluvia de ideas: Preguntar a los alumnos qué saben sobre el Día de Muertos y anotar sus respuestas en el pizarrón.
- Lectura de texto informativo: Leer un texto breve sobre el origen y las tradiciones del Día de Muertos en nuestra comunidad.
- Discusión en grupo: Promover una conversación sobre el texto leído, destacando los elementos más relevantes.
- Actividad artística: Realizar un dibujo o collage representando una ofrenda de Día de Muertos, incluyendo los elementos tradicionales.
- Reflexión final: Pedir a los alumnos que compartan lo que aprendieron y cómo se sienten al conocer más sobre esta tradición.
Sesión 2:
Objetivo específico: Investigar y conocer las festividades y actividades específicas de Día de Muertos en nuestra comunidad.
Actividades:
- Recordatorio del tema anterior: Hacer una breve revisión de la sesión anterior y recordar lo aprendido sobre el Día de Muertos.
- Investigación en casa: Pedir a los alumnos que hablen con sus fami