Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.

Plan de clase

Planeación de clase para Historia en Secundaria 1º utilizando Aprendizaje Basado en Problemas:

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.

Objetivo (PDA): Distinguir y clasificar evidencias históricas que permitan acercarse al conocimiento del poblamiento original de América.

Problemática interdisciplinar: No reconocen las evidencias que se encuentran dentro de su comunidad como elementos que ayudan a entender la historia.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:

Fase de inicio:

1. Presentar el objetivo de la clase y la problemática interdisciplinar.


2. Realizar una lluvia de ideas sobre qué evidencias históricas podrían encontrarse en su comunidad y cómo podrían ayudar a entender la historia.


3. Introducir conceptos clave como evidencias históricas, poblamiento original de América y la importancia de reconocer las evidencias en su entorno.

Fase de desarrollo:

1. Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una comunidad cercana para investigar.


2. Pedir a los grupos que realicen una investigación sobre la historia de su comunidad, identificando las evidencias históricas presentes en ella.


3. Proporcionar recursos como libros, internet y materiales de investigación para que los grupos recopilen información sobre su comunidad y sus evidencias históricas.


4. Facilitar la discusión y el trabajo en grupo, animando a los alumnos a pensar críticamente sobre la importancia de estas evidencias y cómo pueden ayudar a entender la historia.

Fase de cierre:

1. Cada grupo deberá presentar sus hallazgos y evidencias históricas a través de una exposición oral.


2. Fomentar la participación de toda la clase para hacer preguntas y c