La escuela como ventana hacia el futuro
agustín bema
Ubicación curricular
Contenido La escuela como ventana hacia el futuro.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga sobre experiencias de estudio y comunidades de práctica, para ampliar sus horizontes de formación.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: La escuela como ventana hacia el futuro
Objetivo: Indagar sobre experiencias de estudio y comunidades de práctica, para ampliar sus horizontes de formación.
Metodología: Aprendizaje servicio
Interdisciplinaridad: Incorporar el reconocimiento de las ventajas que le ofrece la educación básica
Enfoque: Inclusión y Artes y experiencias estéticas
Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
Inicio (5 minutos):
- Dar la bienvenida a los alumnos y explicarles el tema a tratar.
- Realizar una dinámica de integración donde los alumnos compartan sus sueños y metas para el futuro.
Desarrollo (30 minutos):
- Presentar a los alumnos diferentes experiencias de estudio, como viajes de estudio, intercambios culturales, etc.
- Realizar una lluvia de ideas sobre las ventajas y beneficios que podrían obtener al participar en estas experiencias.
- Mostrar ejemplos de comunidades de práctica relacionadas con diferentes áreas de estudio.
Aplicación (10 minutos):
- Formar grupos de trabajo y asignar a cada grupo una comunidad de práctica específica.
- Pedir a los alumnos que investiguen sobre esa comunidad de práctica, sus ventajas y cómo podrían participar en ella.
Cierre (5 minutos):
- Pedir a cada grupo que comparta sus hallazgos con el resto de la clase.
- Reflexionar en conjunto sobre cómo estas experiencias y comunidades de práctica pueden ampliar sus horizontes de formación.
Sesión 2:
Inicio (5 minutos):
- Recordar brevemente lo trabajado en la sesión anterior.
- Presentar el problema a resolver: Requiere reconocer las ventajas que le ofrece la educación básica.
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