"Creaciones artísticas inspiradas en textos literarios indígenas"

Plan de clase

Título de la clase: "Creaciones artísticas inspiradas en textos literarios indígenas"

Objetivo de la clase (PDA):
Adaptar textos literarios provenientes de culturas indígenas o afrodescendientes, experimentando con elementos de las artes y recursos estéticos como la repetición, ritmo, armonía, contraste y variación, para sensibilizar a la comunidad sobre las formas de expresión de los pueblos originarios.

Metodología:
Proyecto comunitario

Duración:
2 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio (10 minutos)

1. Saludo y presentación del tema: "Creaciones artísticas inspiradas en textos literarios indígenas".


2. Realización de una breve actividad de reflexión individual: los alumnos deberán responder a la pregunta "¿Qué sabemos sobre las culturas indígenas y afrodescendientes y su influencia en las creaciones artísticas?".


3. Puesta en común y discusión de las respuestas de los alumnos.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

1. Presentación de diferentes ejemplos de textos literarios indígenas.


2. Explicación de los elementos de las artes y recursos estéticos que se utilizarán en las creaciones artísticas: repetición, ritmo, armonía, contraste y variación.


3. Distribución de grupos de trabajo y asignación de un texto literario indígena a cada grupo.


4. Los grupos deberán analizar el texto literario y seleccionar los elementos de las artes y recursos estéticos que utilizarán en su creación artística.


5. Los grupos deberán crear una obra de teatro basada en el texto literario asignado, incorporando los elementos seleccionados.

Fase 3: Cierre (10 minutos)

1. Presentación de las obras de teatro creadas por cada grupo.


2. Reflexión grupal sobre la importancia de la inclusión