Materiales, procesos técnicos y comunidad

Bonifacio Reyes
Ubicación curricular
Contenido Materiales, procesos técnicos y comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Distingue el origen, transformación y características tecnológicas de los materiales que comparten técnicas similares, para utilizarlos desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de clase para Tecnología en Secundaria 1º


Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad


Objetivo (PDA): Distingue el origen, transformación y características tecnológicas de los materiales que comparten técnicas similares, para utilizarlos desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.


Metodología: Aprendizaje servicio


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Enfoque: Inclusión y igualdad de género


Sesión 1:
Inicio:



  • Saludo a los alumnos y presentación del tema a tratar.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre los materiales que utilizamos en nuestra vida diaria y su importancia.

  • Presentar el problema a atender: los alumnos requieren explorar el uso y la importancia de los materiales a través del conocimiento de la técnica y la tecnología.


Desarrollo:



  • Explicar el concepto de materiales y su clasificación.

  • Realizar una actividad en grupos donde los alumnos investiguen y seleccionen un material de uso común, describiendo su origen, procesos de transformación y características tecnológicas.

  • Cada grupo deberá presentar su investigación al resto de la clase.


Cierre:



  • Reflexionar en grupo sobre la importancia de conocer el origen y las características tecnológicas de los materiales que utilizamos.

  • Asignar una tarea para la siguiente sesión, donde los alumnos deberán buscar ejemplos de materiales y sus características en la comunidad.


Sesión 2:
Inicio:



  • Repasar lo aprendido en la sesión anterior.

  • Presentar los ejemplos de materiales y sus características que los alumnos encontraron en la comunidad.


Desarrollo:



  • Realizar una actividad práctica en la que los alumnos manipulen diferentes materiales y analicen sus características físicas