Materiales, procesos técnicos y comunidad
Bonifacio Reyes
Ubicación curricular
Contenido Materiales, procesos técnicos y comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Distingue el origen, transformación y características tecnológicas de los materiales que comparten técnicas similares, para utilizarlos desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Igualdad de género
Plan de clase
Planeación de clase para Tecnología en Secundaria 1º
Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad
Objetivo (PDA): Distingue el origen, transformación y características tecnológicas de los materiales que comparten técnicas similares, para utilizarlos desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.
Metodología: Aprendizaje servicio
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Enfoque: Inclusión y igualdad de género
Sesión 1:
Inicio:
- Saludo a los alumnos y presentación del tema a tratar.
- Realizar una lluvia de ideas sobre los materiales que utilizamos en nuestra vida diaria y su importancia.
- Presentar el problema a atender: los alumnos requieren explorar el uso y la importancia de los materiales a través del conocimiento de la técnica y la tecnología.
Desarrollo:
- Explicar el concepto de materiales y su clasificación.
- Realizar una actividad en grupos donde los alumnos investiguen y seleccionen un material de uso común, describiendo su origen, procesos de transformación y características tecnológicas.
- Cada grupo deberá presentar su investigación al resto de la clase.
Cierre:
- Reflexionar en grupo sobre la importancia de conocer el origen y las características tecnológicas de los materiales que utilizamos.
- Asignar una tarea para la siguiente sesión, donde los alumnos deberán buscar ejemplos de materiales y sus características en la comunidad.
Sesión 2:
Inicio:
- Repasar lo aprendido en la sesión anterior.
- Presentar los ejemplos de materiales y sus características que los alumnos encontraron en la comunidad.
Desarrollo:
- Realizar una actividad práctica en la que los alumnos manipulen diferentes materiales y analicen sus características físicas