Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.

Objetivo: Apreciar la riqueza de la historia de su comunidad a través de relatos, historias, leyendas, mitos, conmemoraciones, celebraciones tradicionales, obras culturales y artísticas.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Secuencia Didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: Presentar a los alumnos el tema de la clase, explicando la importancia de conocer la historia, celebraciones y obras culturales de su comunidad y país. Motivar su interés con imágenes y relatos relacionados.

  
  



• Problema: Presentar el problema de la clase: "¿Cómo podemos conocer las tradiciones sobre el día de muertos de nuestra comunidad y otras regiones de nuestro país?"

  
  



• Trabajo en grupos: Formar grupos de 4 o 5 alumnos y asignarles la tarea de investigar sobre las tradiciones del día de muertos en su comunidad y en otras regiones de su país. Pedirles que anoten las ideas principales en una hoja.

  
  

Sesión 2 (45 minutos):

• Exposición en grupos: Cada grupo deberá exponer ante el resto de la clase las tradiciones que investigaron. Podrán utilizar imágenes, videos, dibujos u otros recursos para ilustrar sus presentaciones.

  
  



• Reflexión grupal: Después de cada exposición, se abrirá un espacio para que los alumnos comenten y reflexionen sobre las diferencias y similitudes entre las tradiciones presentadas. Se fomentará la participación y el respeto hacia las diferentes culturas.

  
  

Sesión 3 (45 minutos):

• Visita a un lugar de interés cultural: Orga