Los saberes numéricos como herramienta para resolver situaciones del entorno, en diversos contextos socioculturales

Plan de clase

Planeación de clase: Los saberes numéricos como herramienta para resolver situaciones del entorno, en diversos contextos socioculturales (Preescolar 2º)

Objetivo:
PDA: Usar números con distintos propósitos, y en distintas situaciones.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema: Dificultades en el uso de los números en distintos propósitos y en diferentes situaciones.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: Presentar a los alumnos la importancia de los números en nuestra vida diaria y cómo nos ayudan a resolver diferentes situaciones.


• Actividad de indagación: Realizar una actividad donde los alumnos tengan que contar objetos en el aula y luego utilizar esos números para resolver problemas simples, como por ejemplo repartir objetos entre sus compañeros.


• Reflexión y discusión: Guiar una conversación en grupo sobre la importancia de los números y cómo nos ayudan en diferentes situaciones.

Sesión 2 (45 minutos):

• Actividad de exploración: Presentar a los alumnos diferentes situaciones del entorno donde se utilicen números, como por ejemplo contar los árboles en el patio o los libros en la biblioteca. Los alumnos deberán observar, explorar y registrar los números encontrados.


• Actividad de class="highlight">investigación: Guiar a los alumnos en una investigación sobre cómo se utilizan los números en esas situaciones y cómo nos ayudan a resolver problemas específicos.


• Reflexión y discusión: Promover una discusión en grupo sobre las diferentes formas en que se utilizan los números en los contextos socioculturales y cómo nos benefician.

Sesión 3 (45 minutos):

• Actividad práctica: Realizar una actividad práctica donde los alumnos t