La cultura de paz como una forma de relacionarse con otras personas para promover la inclusión y el respeto a la diversidad.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula con alumnos de Preescolar 3°

Tema: La cultura de paz como una forma de relacionarse con otras personas para promover la inclusión y el respeto a la diversidad.

Objetivo (PDA): Se expresa y participa con libertad y respeto en diversas situaciones y contextos, favoreciendo una cultura de paz y la convivencia pacífica en un marco de inclusión y diversidad.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema a atender: Los alumnos aún no logran respetar las reglas de convivencia dentro y fuera del aula.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema: La cultura de paz y la importancia de respetar a los demás.


• Actividad: Lluvia de ideas sobre situaciones en las que se pueden presentar conflictos en el aula y cómo se podrían solucionar pacíficamente.


• Reflexión: ¿Qué significa la palabra "paz" para cada alumno? ¿Cómo se sienten cuando hay paz en el aula?

Sesión 2 (45 minutos):

• Actividad: Dramatización de situaciones conflictivas en el aula y búsqueda de soluciones pacíficas.


• Reflexión: ¿Cómo se sintieron al encontrar una solución pacífica? ¿Por qué es importante resolver los conflictos de manera pacífica?

Sesión 3 (45 minutos):

• Actividad: Juego de roles donde los alumnos representan diferentes personajes y se enfrentan a situaciones de inclusión y diversidad.


• Reflexión: ¿Cómo se sintieron al interpretar diferentes roles? ¿Qué aprendieron sobre la importancia de respetar y valorar la diversidad?

Sesión 4 (45 minutos):

• Actividad: Elaboración de un mural con dibujos y frases que representen la cultura de paz y la convivencia pacífica en el aula.


• Reflexión: ¿Qué mensaje quieren transmitir c