Estructura, propiedades y características de la materia.

Plan de clase

Planeación de clase para Física: Estructura, propiedades y características de la materia

Objetivo (PDA): Indaga sobre los saberes y prácticas del uso de materiales y sus propiedades y características para construcción, vestimenta, artefactos de uso común.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema interdisciplinario: Problema de falta de valores universales

Enfoque transversal: Vida saludable e Igualdad de género

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Saludo y presentación de la temática y objetivos de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los materiales y sus propiedades y características más comunes que los alumnos utilizan en su vida diaria.


• Introducir el problema interdisciplinario de la falta de valores universales y su relación con los materiales que utilizamos.

Desarrollo (30 minutos):

• Explicar la importancia de conocer las propiedades y características de los materiales y cómo influyen en su uso y aplicaciones.


• Mostrar ejemplos de materiales y sus distintas propiedades (dureza, flexibilidad, conductividad, etc.).


• Organizar a los alumnos en grupos y asignarles distintos materiales para que realicen una investigación sobre sus propiedades y características.


• Proporcionar recursos y materiales a los alumnos para que realicen sus investigaciones.

Cierre (10 minutos):

• Cada grupo presenta los resultados de su investigación y comparte con el resto de la clase las propiedades y características de los materiales estudiados.


• Reflexionar en conjunto sobre la importancia de conocer las propiedades y características de los materiales para su uso en distintas áreas de la vida.

Sesión 2:

Inicio (10 minu