Narración de sucesos autobiográficos

Plan de clase

Tema: Narración de sucesos autobiográficos
Grado: 6º de Primaria
Objetivo (PDA): El alumno usará reflexivamente adverbios, frases adverbiales y nexos temporales para indicar secuencia, simultaneidad y duración en los sucesos narrados.

Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Artes y experiencias estéticas e Inclusión

Sesión 1 (45 minutos) - Introducción al tema y reflexión sobre la importancia de la autobiografía

1. Presentación del tema y motivación: Mostrar imágenes de personas famosas y sus logros, promoviendo la reflexión sobre lo que las personas pueden lograr y cómo la narración de sucesos autobiográficos puede ayudar a documentar y compartir experiencias personales.


2. Actividad en grupo: Los alumnos compartirán en parejas momentos significativos de sus vidas y reflexionarán sobre la importancia de estos sucesos.


3. Plenaria: Cada pareja compartirá su reflexión con el resto de la clase, destacando la importancia de la autobiografía.

Sesión 2 (45 minutos) - Uso reflexivo de adverbios, frases adverbiales y nexos temporales

1. Recordatorio de adverbios, frases adverbiales y nexos temporales: Mediante una lluvia de ideas, los alumnos recordarán los diferentes elementos y su función en la narración.


2. Actividad individual: Los alumnos escribirán una breve autobiografía utilizando adverbios, frases adverbiales y nexos temporales para indicar secuencia, simultaneidad y duración en los sucesos narrados.


3. Intercambio y revisión de textos: Los alumnos se agruparán para intercambiar y revisar sus textos, brindándose retroalimentación constructiva.

Sesión 3 (45 minutos) - Integración interdisciplinar: Conjugación de verbos en tiempo pretérito y copretérito

1. Activida