Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares

Plan de clase

Planeación de clase: Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares

Tema: Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares

PDA: Describe de forma oral y escrita, en su lengua materna, objetos, lugares y seres vivos de su entorno natural y social.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Título: Explorando nuestro entorno natural y social
Objetivo: Observar y describir diferentes objetos presentes en el entorno natural y social.

Actividades:

1. Iniciar la clase con una lluvia de ideas sobre los objetos que los alumnos conocen en su entorno.


2. Realizar una salida al patio o alrededores de la escuela para que los alumnos observen y seleccionen un objeto de su interés.


3. En parejas, los alumnos describirán oralmente los objetos elegidos utilizando adjetivos y características físicas.


4. Compartir las descripciones en voz alta y hacer una lista en el pizarrón de los adjetivos utilizados.

Sesión 2:
Título: Describiendo seres vivos
Objetivo: Describir características físicas y comportamientos de seres vivos presentes en el entorno natural y social.

Actividades:

1. Repasar la sesión anterior y recordar los adjetivos utilizados para describir objetos.


2. Presentar imágenes de diferentes seres vivos como plantas, animales y personas.


3. En pequeños grupos, los alumnos describirán las características físicas y comportamientos de los seres vivos de las imágenes.


4. Compartir las descripciones en voz alta y hacer una lista en el pizarrón de los adjetivos utilizados.

Sesión 3:
Título: Describiendo lugares
Objetivo: Describir lugares presentes en el entorno natural y social.

Actividades:

1.