Implementación de alternativas sustentables en la comunidad
Sekiran Montes
Ubicación curricular
Contenido Materiales, procesos técnicos y comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Implementa alternativas a situaciones que, por el origen, transformación, uso o desecho de los materiales, ponen en riesgo el entorno de la comunidad, para favorecer el desarrollo sustentable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase para Tecnología en Secundaria 3º: Materiales, procesos técnicos y comunidad
Tema: Implementación de alternativas sustentables en la comunidad
Objetivo (PDA): Implementar alternativas a situaciones que, por el origen, transformación, uso o desecho de los materiales, ponen en riesgo el entorno de la comunidad, para favorecer el desarrollo sustentable.
Metodología: Aprendizaje servicio
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico
Interdisciplinariedad: Atender al problema de explicar y aplicar el proceso técnico dentro de la comunidad.
Instrumento de evaluación formativa:
- Rúbrica de participación en el diagnóstico y propuestas de alternativas sustentables.
- Lista de cotejo para evaluar la implementación y presentación de las alternativas sustentables en la comunidad.
Sesión 1:
Inicio:
- Presentar el tema de la clase: Materiales, procesos técnicos y comunidad.
- Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones en la comunidad que ponen en riesgo el entorno debido a los materiales utilizados.
- Explicar la importancia de implementar alternativas sustentables para favorecer el desarrollo sustentable.
Desarrollo:
- Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles la tarea de realizar un diagnóstico de su comunidad relacionado con el uso y desecho de materiales que puedan poner en riesgo el entorno.
- Proporcionar recursos y materiales para la investigación.
- Orientar a los grupos en la recolección de datos y en la identificación de áreas problemáticas.
Cierre:
- Cada grupo presenta su diagnóstico a toda la clase.
- Realizar una discusión en grupo sobre las problemáticas identificadas y posibles alternativ