Etapas del desarrollo humano: proceso de reproducción y prevención de infecciones de transmisión sexual y embarazos en adolescentes, en el marco de la salud sexual y reproductiva.

Plan de clase

Tema: Etapas del desarrollo humano: proceso de reproducción y prevención de infecciones de transmisión sexual (ITS) y embarazos en adolescentes, en el marco de la salud sexual y reproductiva.

Grado: 6º de Primaria

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico

PDA (Propósito de Aprendizaje): Compara y argumenta ventajas y desventajas de llevar a cabo conductas sexuales responsables para evitar embarazos e ITS, incluido el VIH: uso del condón, retraso de la actividad sexual o la abstención.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinaridad: Atender al problema de analizar alternativas de decisión para ejercer su libertad en la sexualidad.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Objetivo específico: Comprender las etapas del desarrollo humano y su relación con la salud sexual y reproductiva.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Presentar a los alumnos el tema a través de una pregunta motivadora como: "¿Qué saben acerca del proceso de desarrollo humano y su relación con la salud sexual y reproductiva?"
   
   
   • Realizar una lluvia de ideas en el pizarrón para registrar las respuestas de los alumnos.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos):

   
   
   
   
   • Dividir a los alumnos en parejas y entregarles tarjetas con diferentes etapas del desarrollo humano, como infancia, adolescencia, adultez, vejez, etc.
   
   
   • Pedir a los alumnos que investiguen en libros, internet u otras fuentes confiables sobre las características físicas, emocionales y sexuales de la etapa asignada.
   
   
   • Cada pareja deberá presentar su investigación al resto de la clase, utilizando material visual si lo desean.
   
   
   
   



3. Cierre (5 minutos):

   
   
   
   
   • Realizar una síntesis de lo apren