Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo

Villalobos Diaz Jetsareli
Primaria 4º Grado Saberes y pensamiento científico 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo, así como prácticas para su cuidado, desde su contexto sociocultural.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce prácticas socioculturales como la herbolaria, para la atención de malestares e infecciones del sistema digestivo, y practica acciones para su cuidado.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo


Objetivo: Reconocer prácticas socioculturales como la herbolaria, para la atención de malestares e infecciones del sistema digestivo, y practicar acciones para su cuidado.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Introducción al tema: Presentar a los alumnos el tema de estudio: Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo. Explicar la importancia de conocer y cuidar nuestro cuerpo.

  • Actividad de motivación: Mostrar imágenes de diferentes alimentos saludables y alimentos chatarra. Realizar una lluvia de ideas sobre los efectos de la ingesta de comida chatarra en nuestro cuerpo.

  • Planteamiento del problema: Explicar a los alumnos el problema de la alta ingesta de comida chatarra y su impacto en la salud. Generar una discusión sobre posibles soluciones.


Sesión 2:



  • Investigación: Organizar a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre el sistema locomotor y digestivo. Proveerles de recursos como libros, internet o materiales audiovisuales.

  • Registro de información: Cada grupo deberá registrar la información obtenida en un mapa conceptual o cuadro sinóptico, destacando los aspectos más relevantes de cada sistema.


Sesión 3:



  • Herbolaria: Introducir el concepto de herbolaria y su papel en la atención de malestares e infecciones del sistema digestivo. Mostrar ejemplos de plantas medicinales utilizadas para problemas digestivos comunes.

  • Práctica de herbolaria: Realizar una actividad práctica donde los alumnos puedan preparar infusiones o tés