"Explorando nuestra identidad a través de las manifestaciones artísticas"

Plan de clase

Título de la clase: "Explorando nuestra identidad a través de las manifestaciones artísticas"

Objetivo de aprendizaje: Los estudiantes podrán crear propuestas artísticas que utilicen características de diferentes estilos artísticos, promoviendo la interculturalidad crítica y fortaleciendo su identidad personal y colectiva.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a abordar: Identidad cultural y lingüística

Duración de cada sesión: 50 minutos

Sesión 1:
Fase de inicio (10 minutos)

• Presentación del tema a través de una pregunta disparadora: "¿Cómo las manifestaciones artísticas pueden reflejar nuestra identidad y sentido de pertenencia?"


• Realización de una lluvia de ideas en grupo sobre diferentes formas en las que manifestamos nuestra identidad y sentido de pertenencia en la vida cotidiana.

Fase de desarrollo (30 minutos)

• Presentación de diferentes manifestaciones artísticas que abordan el tema de identidad.


• Explicación de los principales estilos artísticos que se utilizarán en el proyecto comunitario.


• Ejemplo práctico: Los estudiantes deberán elegir uno de los estilos artísticos y desarrollar un boceto o idea inicial para su propia propuesta artística.

Fase de cierre (10 minutos)

• Reflexión grupal sobre la importancia de la identidad en las manifestaciones artísticas.


• Asignación de una tarea para la siguiente sesión: Investigar y recopilar elementos culturales propios que puedan incorporar en sus propuestas artísticas.

Sesión 2:
Fase de inicio (10 minutos)

• Revisión y retroalimentación de la tarea asignada en la sesión anterior.


• Compartir en grupo los elementos culturales recopilados y discutir su importancia en la identidad personal y colectiva.