Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza, que favorece la construcción de una conciencia ambiental.
SOCORRO AVILA- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Sesión 1 (Introducción):
Objetivo: Sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de interactuar con respeto y empatía en la naturaleza, identificando los elementos y cuidados que necesitan los seres vivos.
Inicio: Se proyectará una imagen de un bosque o un lugar natural. Se les preguntará a los alumnos qué elementos pueden identificar en la imagen y cómo creen que deben cuidarse.
Desarrollo: Se les explicará a los alumnos que en el mundo existen diferentes tipos de seres vivos que necesitan de nuestra ayuda y cuidado. Se les mostrarán imágenes de diferentes animales y plantas y se les preguntará qué creen que necesitan para vivir y cómo podemos ayudarlos.
Cierre: Se les pedirá a los alumnos que dibujen en su cuaderno su ser vivo favorito y escriban una palabra que describa cómo podemos ayudarlo.
Sesión 2 (Investigación):
Objetivo: Investigar cómo interactuar con respeto y empatía en la naturaleza y conocer los elementos y cuidados que necesitan los seres vivos.
Inicio: Se les mostrarán videos cortos sobre cómo cuidar y proteger la naturaleza. Se les preguntará a los alumnos qué aprendieron de los videos y cómo pueden aplicarlo en su vida diaria.
Desarrollo: En grupos, los alumnos investigarán en libros o en internet sobre diferentes seres vivos y los cuidados que necesitan. Cada grupo se encargará de investigar sobre un animal o planta diferente.
Cierre: Los grupos compartirán sus investigaciones con el resto de la clase, resaltando los elementos y cuidados que necesitan los seres vivos. Se hará una lluvia de ideas sobre cómo pueden aplicar estos cuidados en su entorno.
Sesión 3 (Análisis de la problemática):
Objetivo: Analizar la problemática de