Introducción al álgebra - Representación algebraica de áreas y volúmenes de cuerpos geométricos y cálculo de variables.

cuquita velazquez
Ubicación curricular
Contenido Introducción al álgebra.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Representa algebraicamente áreas y volúmenes de cuerpos geométricos y calcula el valor de una variable en función de las otras.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Introducción al álgebra - Representación algebraica de áreas y volúmenes de cuerpos geométricos y cálculo de variables.


Objetivo (PDA): Representar algebraicamente áreas y volúmenes de cuerpos geométricos y calcular el valor de una variable en función de las otras.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Interdisciplinaridad: Incorporar el problema de la complicación al calcular áreas y volúmenes cuando hay variables.


Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.


Sesión 1:


Fase de Inicio:



  1. Presentar el tema a los alumnos y explicarles la importancia del álgebra en la resolución de problemas relacionados con áreas y volúmenes.

  2. Plantear el problema de la complicación al calcular áreas y volúmenes cuando se involucran variables.

  3. Realizar preguntas iniciales para activar los conocimientos previos de los alumnos sobre áreas, volúmenes y variables.


Fase de Desarrollo:



  1. Organizar a los alumnos en grupos y entregarles diferentes figuras geométricas para que calculen su área y volumen sin variables.

  2. Luego, proporcionarles figuras con variables y pedirles que intenten representar algebraicamente el área y volumen de las mismas.

  3. Guiar a los alumnos a través de preguntas y ejemplos para que comprendan cómo se representa algebraicamente el área y volumen de los cuerpos geométricos con variables.

  4. Proporcionar ejercicios adicionales para que practiquen la representación algebraica de áreas y volúmenes con variables.


Fase de Cierre:



  1. Realizar una lluvia de ideas para que los alumnos compartan sus respuestas y soluciones.

  2. Resumir los conceptos principales y reforzar las habilidades adquiridas en la sesión.

  3. Asignar algunas tare