Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

francisco javier salgado
Secundaria 1º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase para Tecnología en Secundaria 1º:


Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.


Objetivo PDA: Explorar las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.


Metodología: Aprendizaje servicio.


Interdisciplinariedad: Atender al problema de que el alumno conozca las herramientas para la construcción de circuitos eléctricos.


Enfoque: Vida saludable y Artes y experiencias estéticas.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos al final de la planeación.


Sesión 1:


Inicio:



  • Saludo e introducción al tema.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre herramientas, máquinas e instrumentos que utilizamos en nuestra vida cotidiana.

  • Presentar imágenes de diferentes herramientas y máquinas y preguntar a los alumnos para qué creen que se utilizan.


Desarrollo:



  • Explicar el concepto de extensión corporal y cómo las herramientas y máquinas nos ayudan a realizar tareas de manera más eficiente.

  • Realizar una actividad práctica en la que los alumnos experimenten con diferentes herramientas y máquinas y describan cómo estas extienden sus capacidades.

  • Establecer conexiones con el tema de la construcción de circuitos eléctricos y cómo las herramientas son fundamentales en este proceso.


Cierre:



  • Reflexionar en grupo sobre la importancia de las herramientas y máquinas en nuestra vida diaria.

  • Plantear preguntas de reflexión s