Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México

Plan de clase

Tema: Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México

Objetivo (PDA): Explicar la trascendencia de los movimientos sociales y políticos en México y América Latina, para garantizar el ejercicio de derechos económicos, políticos y sociales de las personas y sociedades.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema: Respeto a los Derechos Humanos

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Enfoque: Pensamiento crítico y de Interculturalidad crítica

Planeación:

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema y del problema a resolver.


• Realizar una lluvia de ideas acerca de los conceptos de derechos humanos, movimientos sociales y políticos.


• Presentar una situación problemática relacionada con la falta de respeto a los derechos humanos en México y América Latina.

Desarrollo:

• Organizar a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar y seleccionar un movimiento social o político en México o América Latina que haya luchado por los derechos humanos.


• Cada grupo deberá realizar una investigación completa sobre el movimiento asignado, incluyendo su origen, líderes, objetivos y logros.


• Fomentar el trabajo colaborativo, la investigación en fuentes confiables y el análisis crítico de la información recopilada.

Cierre:

• Cada grupo realizará una presentación oral o audiovisual sobre el movimiento que investigaron.


• Fomentar la participación de todos los alumnos y promover un debate posterior a las presentaciones, donde se discutan las implicaciones y trascendencia de dichos movimientos.

Sesión 2:
Inicio:

• Recordar brevemente lo visto en la sesión anterior y su relación