Lectura y creación de poemas, canciones y juegos de palabras para su disfrute

Plan de clase

Planeación de clase: Lectura y creación de poemas, canciones y juegos de palabras para su disfrute

Tema: Elementos rítmicos y melódicos en poemas, canciones y juegos de palabras

Grado: 4º de primaria

Objetivo (PDA): Identificar y reflexionar sobre los elementos rítmicos y melódicos de los textos poéticos, como ritmos y duraciones, repetición de frases, palabras, sílabas, etcétera, en los poemas, canciones y juegos de palabras.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y los objetivos de la clase.


• Actividad de motivación: Reproducir diferentes canciones y poemas, y pedir a los alumnos que identifiquen los elementos rítmicos y melódicos presentes en ellos.


• Exposición teórica sobre los elementos rítmicos y melódicos en los textos poéticos.


• Ejercicio práctico: En grupos, los alumnos crearán una pequeña canción o poema utilizando elementos rítmicos y melódicos.

Sesión 2:

• Repaso de los elementos rítmicos y melódicos vistos en la sesión anterior.


• Actividad de lectura: Los alumnos leerán poemas cortos en voz alta y se analizarán los elementos rítmicos y melódicos presentes.


• Ejercicio práctico: Los alumnos crearán en parejas un juego de palabras utilizando rimas y ritmos.

Sesión 3:

• Repaso de los elementos rítmicos y melódicos vistos en las sesiones anteriores.


• Actividad de escritura: Los alumnos escribirán un pequeño poema o canción utilizando los elementos rítmicos y melódicos vistos.


• Compartir y leer en voz alta los poemas y canciones creados por los alumnos.

Sesión 4:

• Actividad práctica: Los alumnos formarán grupos y realizarán una presentación de una canción