Valoración de la biodiversidad y sus riesgos para la vida

Plan de clase

Planeación de clase: Valoración de la biodiversidad y sus riesgos para la vida

Objetivo: Indagar cómo y por qué está desapareciendo la biodiversidad, incluyendo los cambios del clima global y sus riesgos para la vida.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinaridad: Comprensión lectora y elaboración de textos propios

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Valoración de la biodiversidad y su importancia.


• Presentación del problema: Desaparición de la biodiversidad y sus riesgos.


• Formación de grupos de trabajo.


• Planteamiento del problema: ¿Cómo y por qué está desapareciendo la biodiversidad en nuestro territorio y en el mundo?

Sesión 2:

• Investigación en el aula y en casa sobre la biodiversidad en el territorio donde se ubica la localidad, entidad, México y el mundo.


• Recopilación de información y elaboración de un informe escrito.

Sesión 3:

• Análisis de los cambios del clima global y su relación con la desaparición de la biodiversidad.


• Identificación de riesgos para la vida debido a estos cambios.


• Elaboración de un cuadro comparativo sobre los efectos del cambio climático en diferentes ecosistemas.

Sesión 4:

• Reflexión sobre el valor de la biodiversidad y la importancia de acciones sustentables.


• Debate en grupos sobre las acciones que se pueden tomar para conservar y proteger la biodiversidad.


• Elaboración de propuestas de acción.

Sesión 5:

• Presentación de las propuestas de acción ante el grupo.


• Discusión y reflexión sobre las propuestas presentadas.


• Evaluación de la secuencia didáctica y de los aprendizajes