Medición de longitud, masa y capacidad en el contexto de la sequía de Chihuahua.

ANA CECILIA VALENZUELA
Primaria 2º Grado Saberes y pensamiento científico 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Medición de longitud, la masa y capacidad
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Estima, mide, compara, ordena y registra longitudes, usando unidades arbitrarias (objetos o instrumentos de medida) de su comunidad y las representa en rectas numéricas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Secuencia didáctica: Medición de longitud, masa y capacidad en el contexto de la sequía de Chihuahua.


Sesión 1: Introducción y sensibilización (45 minutos)


Objetivo: Introducir el tema de la sequía de Chihuahua y su impacto en la comunidad, y establecer la importancia de la medición de longitud, masa y capacidad en este contexto.


Actividades:



  1. Iniciar la clase con una breve conversación sobre el clima y los cambios que han observado en su comunidad debido a la sequía.

  2. Presentar una breve introducción sobre la sequía de Chihuahua, sus causas y consecuencias.

  3. Discutir en grupos pequeños cómo la sequía puede afectar la longitud de los ríos, la capacidad de los embalses y la masa de los cultivos.

  4. Realizar una lluvia de ideas sobre por qué es importante medir la longitud, masa y capacidad en el contexto de la sequía.


Sesión 2: Estimación y medición de longitud (45 minutos)


Objetivo: Desarrollar la habilidad de estimar y medir longitudes utilizando unidades arbitrarias y representarlas en una recta numérica.


Actividades:



  1. Presentar diferentes objetos y pedir a los alumnos que estimen su longitud en unidades arbitrarias.

  2. Proporcionar reglas de medición y guiar a los estudiantes para que midan la longitud de los objetos y la registren en una tabla.

  3. Comparar las medidas registradas y organizarlas en una recta numérica.

  4. Reflexionar y discutir en grupo sobre cómo la sequía puede afectar la longitud de los ríos y otros cuerpos de agua en Chihuahua.


Sesión 3: Comparación y ordenamiento de masas (45 minutos)


Objetivo: Desarrollar la habilidad de comparar y ordenar masas utilizando objetos de medida y representarlas en una recta numérica.


Actividades:



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