Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.

Plan de clase

Planeación de clase: Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.

Tema: Festividad de Halloween en nuestra comunidad

Objetivo: Compartir con los compañeros el significado de algunas celebraciones y conmemoraciones de nuestra comunidad en las que hemos participado.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Secuencia didáctica:

Sesión 1 - Introducción al tema (45 minutos)

• Presentar a los alumnos el tema de la festividad de Halloween y su origen.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las celebraciones y conmemoraciones en las que han participado.


• Introducir la pregunta problematizadora: ¿Cómo podemos compartir con nuestros compañeros el significado de las celebraciones y conmemoraciones en las que hemos participado?

Sesión 2 - Investigación y recopilación de información (45 minutos)

• Organizar a los alumnos en grupos y asignarles diferentes celebraciones y conmemoraciones para investigar.


• Proporcionar recursos como libros, videos, y materiales impresos para que los alumnos recopilen información sobre las celebraciones asignadas.


• Guiar a los alumnos en la investigación y promover la reflexión sobre el significado de cada celebración.

Sesión 3 - Presentación de la información (45 minutos)

• Cada grupo deberá preparar una presentación sobre la celebración asignada, incluyendo su origen, elementos característicos y su importancia en la comunidad.


• Los grupos harán una presentación oral ante el resto de la clase, utilizando recursos visuales como imágenes y objetos representativos de la celebración.

Sesión