Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares

Plan de clase

Planeación de clase: Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares

Tema: Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares
Nivel: Primaria 2º grado
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Objetivo principal: Representar objetos, lugares y seres vivos de forma plástica, sonora, corporal, teatral y/o por medio de otros lenguajes artísticos.

PDA: Los alumnos deberán ser capaces de representar de forma plástica, sonora, corporal, teatral y/o por medio de otros lenguajes artísticos, objetos, personas, seres vivos y lugares.

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: presentar a los alumnos la importancia de apreciar las características de su entorno y cómo esto puede enriquecer su vida y su creatividad.


• Actividad: realizar una caminata por el entorno de la escuela, observando y registrando en una lista los objetos, personas, seres vivos y lugares que llamen su atención.


• Plenaria: compartir las observaciones de los alumnos y generar una lluvia de ideas sobre cómo podrían representar de forma plástica, sonora, corporal, teatral y/o por medio de otros lenguajes artísticos lo que han observado.

Sesión 2:

• Actividad: en grupos de 4 o 5 alumnos, cada grupo deberá seleccionar un objeto, persona, ser vivo o lugar para representar de forma plástica utilizando materiales como plastilina, papel, cartón, etc.


• Plenaria: cada grupo presentará su representación y explicará cómo utilizaron los lenguajes artísticos para transmitir las características del objeto, persona, ser vivo o lugar.

Sesión 3:

• Actividad: en parejas, los alumnos deberán representar de forma sonora y corporal (mediante movimientos y sonidos)