La exploración e investigación del mundo a través de la curiosidad, los sentidos y la creatividad.

Plan de clase

Secuencia didáctica: La exploración e investigación del mundo a través de la curiosidad, los sentidos y la creatividad.

Objetivo: Descubrir las características de los materiales y las manifestaciones de la naturaleza, para discriminar, comparar, establecer relaciones entre sus propiedades e imaginar cómo incorporarlos en futuros juegos o actividades.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)

• Saludo y presentación del tema: La exploración e investigación del mundo a través de la curiosidad, los sentidos y la creatividad.


• Conversación sobre la importancia de explorar e investigar el mundo que nos rodea.


• Actividad: Observación de materiales y manifestaciones de la naturaleza. Los alumnos deberán tocar, oler, escuchar y mirar diferentes objetos y elementos de la naturaleza, como hojas, piedras, conchas, etc.

Sesión 2: Características de los materiales (45 minutos)

• Recordatorio de la sesión anterior y repaso de la observación de materiales y manifestaciones de la naturaleza.


• Actividad: Los alumnos explorarán diferentes materiales, como tela, papel, madera, plástico, etc., y deberán describir sus características, como textura, color, forma, etc.


• Juego: Clasificar los materiales según sus características.

Sesión 3: Relación entre las propiedades de los materiales (45 minutos)

• Repaso de las características de los materiales explorados en la sesión anterior.


• Actividad: Los alumnos compararán las propiedades de diferentes materiales y establecerán relaciones entre ellos.


• Juego: Construir una torre utilizando distintos materiales y observar cuáles son más resistentes.

Sesión 4: Imaginando nuevos juegos y actividades