Introducción a la clasificación y experimentación con objetos del entorno.

carmen lopez
Ubicación curricular
Contenido Clasificación y experimentación con objetos y elementos del entorno que reflejan la diversidad de la comunidad o región.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Mezcla o combina elementos de su entorno e identifica reacciones diversas, siguiendo normas de seguridad.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Sesión 1:
Tema: Introducción a la clasificación y experimentación con objetos del entorno.


Objetivo: Los alumnos serán capaces de identificar y clasificar objetos del entorno de acuerdo a sus características.


Actividades:



  1. Iniciar la clase con una conversación sobre los diferentes objetos que pueden encontrar en su entorno, como juguetes, utensilios, alimentos, etc.

  2. Presentar diferentes objetos y pedir a los alumnos que los clasifiquen de acuerdo a sus características, como forma, color, tamaño, etc.

  3. Realizar una actividad práctica en la que los alumnos tengan que clasificar objetos del entorno en diferentes categorías.

  4. Reflexionar en grupo sobre la importancia de la clasificación para organizar y entender el mundo que nos rodea.


Sesión 2:
Tema: Experimentación con objetos del entorno.


Objetivo: Los alumnos serán capaces de realizar experimentos sencillos utilizando objetos del entorno y observar las diferentes reacciones.


Actividades:



  1. Comentar con los alumnos la importancia de experimentar y observar para aprender cosas nuevas.

  2. Presentar diferentes objetos del entorno y realizar experimentos sencillos, como mezclar colores, hacer burbujas con jabón, etc.

  3. Invitar a los alumnos a realizar sus propios experimentos utilizando objetos del entorno y observar las reacciones.

  4. Compartir en grupo los resultados de los experimentos y reflexionar sobre lo observado.


Sesión 3:
Tema: Clasificación y experimentación con elementos de la comunidad.


Objetivo: Los alumnos serán capaces de clasificar y experimentar con elementos de su comunidad, reconociendo la diversidad de la misma.


Actividades:



  1. Realizar un recorrido por la comunidad y recolectar diferent