Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo, así como prácticas para su cuidado, desde su contexto sociocultural.

Plan de clase

Tema: Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo, así como prácticas para su cuidado, desde su contexto sociocultural.

Grado: 4º de Primaria
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Objetivo (PDA): Identificar y describir la estructura y funciones del sistema digestivo, así como su relación con el sistema circulatorio, a partir de representar la ruta de los alimentos durante la ingestión, digestión, absorción y transporte de nutrimentos, y los órganos que participan en estos procesos.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (Introducción):

• Presentación del tema: Se inicia la clase planteando a los alumnos el tema que se va a trabajar.


• Actividad de motivación: Se realiza una actividad en la que se les muestra a los alumnos imágenes de los órganos del sistema digestivo y se les pregunta si conocen su función. Luego, se les pide que dibujen en su cuaderno el sistema digestivo e identifiquen los órganos que conocen.


• Actividad de indagación: Se divide a los alumnos en grupos pequeños y se les entrega un listado de preguntas sobre el sistema digestivo para que investiguen en libros, internet u otras fuentes de información. Cada grupo debe elaborar una lista de preguntas que tengan sobre el tema y compartirla con el resto de la clase.

Sesión 2 (Ingestión y digestión):

• Recapitulación: Se inicia la clase recordando lo aprendido en la sesión anterior y respondiendo a las preguntas que los grupos elaboraron.


• Actividad de indagación: Se les pide a los alumnos que investiguen acerca de la ingestión y la digestión de los alimentos. Cada grupo debe elaborar un diagrama o esquema que represente estos pro