Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Nivel: Secundaria 2º

Objetivo: Reflexionar sobre cómo los sentimientos se construyen a partir de ideas y experiencias, para la toma de decisiones asertivas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema interdisciplinar: Problemas en la convivencia de los estudiantes, respeto entre la comunidad escolar.

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

1. Presentación (5 minutos):

   
   
   
   
   • Saludar a los estudiantes y recordar el objetivo de la clase.
   
   
   • Explicar brevemente el enfoque de inclusión y pensamiento crítico.
   
   
   
   



2. Actividad introductoria (10 minutos):

   
   
   
   
   • Proyectar imágenes de situaciones cotidianas que generan distintos sentimientos en las personas.
   
   
   • Pedir a los estudiantes que identifiquen los sentimientos que les provocan las imágenes y que compartan sus respuestas en parejas.
   
   
   • Realizar una puesta en común para que comenten sus respuestas y se generen debates sobre el tema.
   
   
   
   



3. Desarrollo del contenido (20 minutos):

   
   
   
   
   • Explicar el concepto de sentimientos y cómo se construyen a partir de ideas y experiencias.
   
   
   • Relacionar los sentimientos con la toma de decisiones y destacar la importancia de tomar decisiones asertivas basadas en los propios sentimientos.
   
   
   • Presentar ejemplos de situaciones en las que los sentimientos pueden influir en la toma de decisiones.
   
   
   
   



4. Actividad práctica (10 minutos):

   
   
   
   
   • Pedir a los estudiantes que reflexionen sobre una situación personal en la que hayan tenido que tomar una decisión basada en sus sentimientos.
   
   
   • Solicitar que compartan sus reflexiones en parejas y que intenten encontrar