Introducción a la diversidad lingüística

Plan de clase

Nombre de la clase: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo

Grado: Secundaria 2º

Objetivo: Comprender textos narrativos y biográficos en inglés sobre la vida cotidiana, formas de interacción y comportamiento de hablantes de diversas lenguas de México y el mundo en el pasado, y expresarlo en organizadores gráficos, infografías u otras formas de presentación escrita y oral.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción a la diversidad lingüística (10 minutos)

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realizar una actividad de lluvia de ideas para explorar el conocimiento previo de los alumnos sobre las lenguas en México y el mundo.


• Breve explicación sobre la importancia de la diversidad lingüística y su relación con la identidad cultural.

Sesión 2: Investigación sobre las lenguas en México y el mundo (15 minutos)

• Los alumnos formarán grupos y se les asignará una lengua específica para investigar.


• Cada grupo investigará sobre la lengua asignada, incluyendo su origen, características, número de hablantes, distribución geográfica, entre otros aspectos relevantes.


• Los alumnos utilizarán recursos en línea y bibliográficos para recopilar la información necesaria.

Sesión 3: Comprender textos narrativos y biográficos en inglés (15 minutos)

• Los alumnos leerán textos narrativos y biográficos en inglés relacionados con la vida cotidiana, formas de interacción y comportamiento de hablantes de diversas lenguas en México y el mundo.


• Se les proporcionarán actividades de comprensión lectora para poner en práctica la habilidad de comprender textos en inglé