Sentido de comunidad y satisfacción de necesidades humanas
CECILIA GOMEZ- Interculturalidad crítica
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de clase
Tema: Sentido de comunidad y satisfacción de necesidades humanas
Objetivo de aprendizaje (PDA): Reconoce ideas, conocimientos, prácticas culturales y formas de organización, para explicar el significado que tienen en su familia y comunidad.
Metodología: Aprendizaje servicio
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Enfoque: Interculturalidad crítica y Artes y experiencias estéticas
Sesión 1:
Título: Conociendo nuestras necesidades
Objetivo: Identificar y reflexionar sobre las necesidades que tenemos como individuos y como comunidad.
Actividades:
- Presentación del tema y discusión sobre qué son las necesidades humanas.
- Realización de una lluvia de ideas sobre las necesidades básicas de los seres humanos.
- Observación y análisis de imágenes que representen diferentes necesidades humanas.
- Elaboración de un collage grupal con imágenes que representen las necesidades identificadas.
Recursos: Imágenes, cartulina, tijeras, pegamento.
Sesión 2:
Título: Las necesidades de nuestra escuela
Objetivo: Comprender las necesidades específicas de la escuela y su importancia para la comunidad educativa.
Actividades:
- Reflexión sobre las necesidades que tiene una escuela y por qué son importantes.
- Conversación en grupo sobre las necesidades que han identificado en su escuela.
- Elaboración de una lista de las necesidades más importantes de la escuela.
- Discusión sobre posibles soluciones para satisfacer esas necesidades.
Recursos: Pizarra, papel, lápices.
Sesión 3:
Título: Investigando las necesidades de nuestra comunidad
Objetivo: Investigar y recopilar información sobre las necesidades de la comunidad donde se encuentra la escuela.
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