La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela

Plan de clase

Planeación de clase: La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela

Objetivo: Indagar acerca de ideas, conocimientos, prácticas culturales, formas de organización y acuerdos familiares, escolares y comunitarios, para compartir su importancia en la socialización.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinaridad: Contaminación ambiental y mal uso de los recursos, elaboración de un cuento

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (Introducción):

• Inicio: Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por "comunidad". Registrar las respuestas en el pizarrón.


• Desarrollo: Mostrar imágenes y videos que muestren diferentes tipos de comunidades y sus características. Fomentar la participación y la reflexión sobre lo observado.


• Cierre: Hacer una síntesis de lo aprendido y plantear la siguiente pregunta: ¿Por qué es importante la comunidad en la socialización?

Sesión 2 (Investigación sobre la comunidad):

• Inicio: Retomar la pregunta planteada en la sesión anterior y hacer una breve discusión en grupo.


• Actividad: Dividir a los alumnos en equipos y asignarles una tarea de investigación sobre la comunidad en la que se encuentra la escuela. Pueden investigar sobre las instituciones, servicios, problemas y formas de organización comunitaria.


• Desarrollo: Dar tiempo a los equipos para que realicen su investigación utilizando diferentes fuentes (libros, internet, entrevistas, etc.).


• Cierre: Cada equipo compartirá sus hallazgos con el resto de la clase. Se fomentará el debate y la reflexión sobre la importanc