La identidad y cultura de pueblos de habla inglesa

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La identidad y cultura de pueblos de habla inglesa

Objetivo (PDA): Construir una propuesta de comunicación en inglés oral y escrita, donde se contrasten, valoren y promuevan rasgos de una sociedad intercultural, identificados en pueblos de habla inglesa.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema: Los alumnos dentro del curso deben conocer la cultura inglesa y estar inmersos dentro de esta para mejorar su aprendizaje del idioma.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema: "La identidad y cultura de pueblos de habla inglesa".


• Motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre qué conocen acerca de los pueblos de habla inglesa y su cultura.


• Actividad de anticipación: Leer un texto breve sobre la importancia de la cultura en el aprendizaje de un idioma.

Fase 2: Desarrollo

Sesión 1:

• Presentación de los diferentes países de habla inglesa.


• Investigación en grupos sobre la cultura, tradiciones, costumbres y festividades de un país asignado.


• Elaboración de una presentación oral para compartir la información recopilada.

Sesión 2:

• Intercambio de las presentaciones orales.


• Análisis de similitudes y diferencias entre las culturas presentadas.


• Actividad de escritura: Redactar un texto comparativo sobre las culturas estudiadas.

Sesión 3:

• Actividad de lectura y comprensión: Leer un texto corto sobre la influencia de la cultura en el idioma inglés.


• Debate en grupos sobre cómo la cultura influye en el uso y significado de palabras y expresiones en inglés.


• Elaboración de un glosario de términos culturales en inglés.

Fase 3: Cierre

Sesión 4:

• Actividad de escritura creativa: Imaginar un in