Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Objetivo (PDA): Analizar las herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización como una extensión de las posibilidades corporales para solucionar problemas en diversos contextos.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Interdisciplinaridad: Atender al problema de inasistencia de alumnos.

Enfoque: Inclusión y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos de evaluación formativa al final de la planeación.

Sesión 1:
Inicio:

• Se presentará a los alumnos el objetivo de la clase y la importancia de entender las herramientas, máquinas e instrumentos como extensiones corporales.


• Se realizará una breve lluvia de ideas sobre las herramientas, máquinas e instrumentos que utilizan en su vida diaria para solucionar problemas.


• Se motivará a los alumnos a reflexionar sobre cómo estas herramientas han evolucionado a lo largo del tiempo.

Desarrollo:

• Se formarán grupos de trabajo para investigar sobre la historia y evolución de una herramienta, máquina o instrumento específico.


• Cada grupo deberá buscar información en libros, internet y entrevistar a personas que utilicen dicha herramienta.


• Cada grupo deberá crear un informe escrito y una presentación que muestre la evolución y el impacto de la herramienta en la sociedad.

Cierre:

• Los grupos presentarán sus informes y presentaciones ante el resto de la clase.


• Se llevará a cabo una reflexión grupal sobre la importancia de entender las he