Saberes familiares y comunitarios que resuelven situaciones y necesidades en el hogar y la comunidad
adriana matamoros- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase: Saberes familiares y comunitarios que resuelven situaciones y necesidades en el hogar y la comunidad
Tema: Fortalecimiento de tradiciones y costumbres del día de muertos a través de la exploración de leyendas e historias de la comunidad.
Objetivo: Explicar en su lengua materna y con sus propias palabras, fenómenos naturales a partir de leyendas e historias de la comunidad, y con ayuda, contrastarlos con otras fuentes de consulta.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Semana 1:
Sesión 1 (45 minutos): Introducción al tema y presentación de la tradición del día de muertos.
- Comenzar la sesión mostrando imágenes y objetos alusivos al día de muertos.
- Preguntar a los alumnos si conocen esta tradición y qué saben sobre ella.
- Realizar una lluvia de ideas sobre las costumbres y tradiciones del día de muertos.
- Explicar brevemente la importancia de estas tradiciones y cómo resuelven necesidades de la comunidad.
- Mostrar leyendas relacionadas con el día de muertos y pedir a los alumnos que escuchen atentamente.
Sesión 2 (45 minutos): Exploración de leyendas e historias de la comunidad.
- Retomar las leyendas mostradas en la sesión anterior y pedir a los alumnos que las narren en sus propias palabras.
- Fomentar el diálogo y la discusión sobre las moralejas y enseñanzas de las leyendas.
- Pedir a los alumnos que compartan otras historias y leyendas relacionadas con el día de muertos que conozcan.
- Realizar una lluvia de ideas sobre los fenómenos naturales presentes en las leyendas y cómo se relacionan con las necesidades de la comunidad.
Semana 2:
Sesión 3 (45 minutos): Contraste de las leyendas con otras fuentes de consulta.
- Presentar a los a