Unidades y medidas utilizadas en Física

Anayeli Lagunas
Ubicación curricular
Contenido Unidades y medidas utilizados en Física.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica las unidades de medición que se ocupan en su entorno escolar, familiar y en su comunidad.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase: Unidades y medidas utilizadas en Física


Sesión 1:
Tema: Introducción a las unidades de medición
Objetivo PDA: Identificar las unidades de medición que se ocupan en el entorno escolar.


Fase de Inicio:



  • Presentar el tema a los alumnos y explicar su importancia en la física y en la vida cotidiana.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre las situaciones en las que se utilizan unidades de medición en el entorno escolar.

  • Mostrar ejemplos de diferentes unidades de medición utilizadas en el entorno escolar.


Fase de Desarrollo:



  • Realizar una actividad en la que los alumnos deben identificar y clasificar diferentes situaciones de su entorno escolar en las que se utilizan unidades de medición.

  • Organizar a los alumnos en grupos y pedirles que investiguen sobre una unidad de medición utilizada en el entorno escolar y preparen una breve presentación.


Fase de Cierre:



  • Los grupos presentan sus investigaciones y se promueve la discusión en clase sobre las unidades de medición utilizadas en el entorno escolar.

  • Pedir a los alumnos que elaboren una lista de las unidades de medición que identificaron y su uso en el entorno escolar.


Sesión 2:
Tema: Unidades de medición utilizadas en la comunidad
Objetivo PDA: Identificar las unidades de medición que se ocupan en su comunidad.


Fase de Inicio:



  • Recordar las unidades de medición utilizadas en el entorno escolar identificadas en la sesión anterior.

  • Pedir a los alumnos que reflexionen sobre las unidades de medición que podrían encontrarse en su comunidad.


Fase de Desarrollo:



  • Realizar una salida de campo a la comunidad para que los alumnos observen y registren las unidades de medición utilizadas en diferentes l