Introducción al tema

adriana matamoros
Preescolar 2º Grado Lenguajes 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Narración de historias mediante diversos lenguajes, en un ambiente donde niñas y niños, participen y se apropien de la cultura, a través de la lectura y la escritura.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Narra con secuencia lógica historias que conoce o inventa, y las acompaña con recursos de los lenguajes artísticos
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Título de la planeación: "Narración de historias en el día de muertos"


Objetivo general:
Narra con secuencia lógica historias que conoce o inventa, y las acompaña con recursos de los lenguajes artísticos, fortaleciendo las tradiciones y costumbres del día de muertos.


Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)


Objetivo específico:



  • Conocer y comprender el significado del día de muertos y su importancia en la cultura mexicana.


Actividades:



  1. Iniciar la sesión con una breve charla sobre el día de muertos, explicando su origen, tradiciones y elementos característicos.

  2. Mostrar imágenes y objetos relacionados con el día de muertos para generar interés y curiosidad en los alumnos.

  3. Realizar una actividad grupal donde los niños compartan sus experiencias o conocimientos previos sobre el tema.

  4. Promover la reflexión sobre la importancia de mantener y valorar nuestras tradiciones y costumbres.


Sesión 2: Exploración de cuentos y leyendas (45 minutos)


Objetivo específico:



  • Explorar cuentos y leyendas relacionados con el día de muertos para enriquecer el repertorio de historias de los alumnos.


Actividades:



  1. Presentar a los niños una selección de cuentos y leyendas relacionadas con el día de muertos.

  2. Leer en voz alta uno de los cuentos y fomentar la participación activa de los alumnos, haciendo preguntas y animándolos a compartir sus impresiones y emociones.

  3. Realizar una actividad lúdica donde los niños, en grupos pequeños, representen una escena del cuento utilizando recursos artísticos como dibujos, títeres, entre otros.


Sesión 3: Creación de historias propias (45 minutos)


Objetivo específico:



  • Estimular la creatividad de los alumnos para que inventen s