La identidad y cultura de pueblos de habla inglesa

Plan de clase

Tema: La identidad y cultura de pueblos de habla inglesa

Objetivo: Recupera información para llevar a cabo presentaciones en inglés, orales y escritas, que describan rasgos étnicos, culturales e identitarios de hablantes de lengua inglesa.

Metodología: Proyecto comunitario

Integración interdisciplinar: Violencia de género

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases: Inicio, Desarrollo y Cierre

Enfoque: Igualdad de género

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: La identidad y cultura de pueblos de habla inglesa.


• Introducción al proyecto comunitario y su relación con el tema.


• Reflexión y discusión inicial sobre la importancia de la igualdad de género en la sociedad actual.

Desarrollo:

• Investigación en grupos sobre un país de habla inglesa y sus rasgos étnicos, culturales e identitarios.


• Recopilación de información en inglés y en español.


• Análisis de la información recopilada y selección de los aspectos más relevantes.

Cierre:

• Presentación y discusión de los resultados de la investigación en grupos.


• Reflexión sobre cómo la identidad y cultura de un pueblo pueden influir en la igualdad de género.


• Asignación de tareas para la próxima sesión.

Sesión 2:
Inicio:

• Recordatorio de los objetivos y tareas asignadas en la sesión anterior.


• Presentación de ejemplos de presentaciones orales y escritas que describan rasgos étnicos, culturales e identitarios de hablantes de lengua inglesa.

Desarrollo:

• Práctica de la expresión oral en inglés a través de la realización de entrevistas simuladas.


• Elaboración de guiones para las presentaciones orales y escritas.


• Revisión y corrección de los guiones en parejas.

Cierre:

• Presentación de las entrevist