Importancia de la concentración de sustancias en mezclas de productos de uso cotidiano.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Importancia de la concentración de sustancias en mezclas de productos de uso cotidiano.

Objetivo (PDA): Analizar la concentración de sustancias de una mezcla expresadas en porcentaje en masa y porcentaje en volumen en productos de higiene personal, alimentos y limpieza, entre otros, para la toma de decisiones orientadas al cuidado de la salud y al consumo responsable.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problemática interdisciplinar: Concientizar a los alumnos acerca de los contaminantes que existen en la comunidad para poder reducirlos.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Presentar el tema de la clase a través de una introducción relacionada con el uso cotidiano de productos de higiene personal, alimentos y limpieza, y su impacto en la salud y el medio ambiente.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los posibles contaminantes presentes en estos productos y su posible efecto en la salud y el medio ambiente.


• Motivar a los alumnos a reflexionar sobre la importancia de conocer la concentración de sustancias en estas mezclas para tomar decisiones responsables y cuidar su salud.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

• Dividir a los alumnos en grupos pequeños y entregarles diferentes productos de higiene personal, alimentos y limpieza para que investiguen y analicen su etiqueta o composición química.


• Guiar a los grupos en el análisis de la información, enfocándose en la concentración de sustancias expresada en porcentaje en masa y porcentaje en volumen.


• Pedir a los alumnos que realicen cálculos para determinar la concentración de sustancias en las mezclas y la relación entre los diferentes componentes