Introducción al cuerpo humano y los sentidos

Plan de clase

Planificación de clase: Cuerpo humano: estructura externa, acciones para su cuidado y sus cambios como parte del crecimiento

Metodología: Aprendizaje por indagación

Objetivo (PDA): Reconoce y describe los órganos de los sentidos y su función; explica y representa acciones que los ponen en riesgo, así como aquellas que previenen accidentes y que favorecen su cuidado.

Secuencia didáctica para 5 sesiones de 45 minutos cada una:

Sesión 1:
Tema: Introducción al cuerpo humano y los sentidos

• Presentación del tema y activación de conocimientos previos.


• Indagación guiada: Preguntas abiertas para que los alumnos investiguen sobre los órganos de los sentidos y su función.


• Observación y descripción de imágenes de los órganos de los sentidos.


• Actividad práctica: Juego de adivinanzas relacionadas con los sentidos.

Sesión 2:
Tema: Riesgos para los órganos de los sentidos

• Repaso de la sesión anterior.


• Indagación guiada: Preguntas para que los niños investiguen sobre acciones que ponen en riesgo los órganos de los sentidos.


• Discusión en grupos pequeños sobre los resultados de la investigación.


• Actividad práctica: Representación de situaciones de riesgo y búsqueda de soluciones.

Sesión 3:
Tema: Prevención de accidentes y cuidado de los órganos de los sentidos

• Repaso de la sesión anterior.


• Indagación guiada: Preguntas para que los alumnos investiguen sobre acciones que previenen accidentes y favorecen el cuidado de los órganos de los sentidos.


• Discusión en grupos pequeños sobre los resultados de la investigación.


• Actividad práctica: Elaboración de carteles informativos sobre la prevención de accidentes.

Sesión 4:
Tema: Malos hábitos y su impacto en los órganos