Introducción al tema y análisis de necesidades básicas
Diana Paola Gloria
Ubicación curricular
Contenido Retos en el reconocimiento del ejercicio de los derechos humanos y la satisfacción de las necesidades básicas: físicas, sociales, de seguridad, emocionales y cognitivas de niñas, niños y adolescentes, así como situaciones injustas en el pasado y el presente, en las que no se respetan los derechos para satisfacer las necesidades básicas de todas las personas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza las necesidades básicas: físicas, sociales, de seguridad, emocionales y cognitivas de niñas, niños y adolescentes, las relaciona con el ejercicio de sus derechos, comparte experiencias sobre cómo éstas son satisfechas en las familias y en la comunidad.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Sesión 1: Introducción al tema y análisis de necesidades básicas (45 minutos)
- Presentar el tema de los derechos humanos y su importancia en la satisfacción de las necesidades básicas de las personas.
- Realizar una lluvia de ideas con los estudiantes para identificar y listar las necesidades básicas: físicas, sociales, de seguridad, emocionales y cognitivas de niñas, niños y adolescentes.
- Explicar la relación entre las necesidades básicas y el ejercicio de los derechos humanos.
- Realizar una actividad en la que los estudiantes identifiquen y relacionen algunas necesidades básicas con los derechos correspondientes.
- Compartir experiencias personales y ejemplos de cómo estas necesidades son satisfechas en las familias y en la comunidad.
Sesión 2: Situaciones injustas en el pasado y presente (45 minutos)
- Introducir el concepto de situaciones injustas en las que no se respetan los derechos para satisfacer las necesidades básicas de todas las personas.
- Presentar ejemplos de situaciones injustas en el pasado y en el presente, tanto a nivel local como global.
- Realizar una actividad en la que los estudiantes identifiquen y analicen situaciones injustas en las que se vulneran los derechos y no se satisfacen las necesidades básicas.
- Fomentar la reflexión sobre las consecuencias de estas situaciones en las personas y en la sociedad.
Sesión 3: Análisis de problemas y resolución en el ejercicio de los derechos (45 minutos)
- Introducir el problema de la falta de resolución de problemas en el ejercicio de los derechos.
- Presentar ejemplos de problemas relacionados con la falta de resolución de derechos en el ámbito de las necesidades básicas.
- Realizar una activida