Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares.
Objetivo (PDA): Socializa lo que sabe sobre su entorno natural y hace nuevos descubrimientos con sus pares.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problema: Problemas de lenguaje.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Inicio: Presentación del tema a través de una imagen o un video corto que muestre diferentes paisajes naturales.


• Desarrollo:
  
  
  1. Realizar una lluvia de ideas en torno a los diferentes paisajes que han visto o conocen.
  
  
  2. Organizar a los alumnos en grupos pequeños y entregarles tarjetas con imágenes de diferentes paisajes naturales.
  
  
  3. Pedir a los grupos que compartan sus tarjetas y describan el paisaje que se muestra en ellas.
  
  
  4. Fomentar la participación de todos los alumnos y promover el diálogo entre ellos.
  
  
  
  


• Cierre: Reflexionar sobre las diferencias y similitudes de los paisajes naturales mostrados y destacar la importancia de valorar y conservar la diversidad natural.

Sesión 2:

• Inicio: Realizar una caminata por el entorno cercano a la escuela y observar los diferentes elementos naturales presentes.


• Desarrollo:
  
  
  1. Durante la caminata, promover la observación y el diálogo entre los alumnos sobre lo que van encontrando.
  
  
  2. Realizar una puesta en común al regresar a la clase y compartir las observaciones y descubrimientos realizados.
  
  
  3. Fomentar la expresión oral, el respeto y la escucha activa entre los alumnos.
  
  
  
  


• Cierre: Realizar una lista en la pizarra con los diferentes elementos naturales encontrados y reflexionar sobre su importancia para el entorno.

Sesión 3:

• Inici