Introducción al concepto de multiplicación y división

Dalmey
Ubicación curricular
Contenido Multiplicación y división, su relación como operaciones inversas
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Resuelve situaciones problemáticas vinculadas a diferentes contextos que implican dividir números fraccionarios entre números naturales.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al concepto de multiplicación y división


Objetivo de la sesión: Comprender el concepto de multiplicación y división, así como su relación como operaciones inversas.


Desarrollo de la sesión:



  1. Inicio (5 minutos):
    a. Saludo y motivación inicial.
    b. Realizar una pregunta guía al grupo de alumnos: ¿Qué saben sobre la multiplicación y la división? ¿Qué relación creen que existe entre estas dos operaciones?



  2. Exploración (15 minutos):
    a. Realizar una actividad de indagación, en la cual los alumnos resuelvan situaciones problemáticas utilizando la multiplicación y la división.
    b. Proporcionar material concreto (bloques, fichas, etc.) para que los alumnos puedan representar las situaciones problemáticas.



  3. Explicación (15 minutos):
    a. Realizar una lluvia de ideas en la pizarra, en la cual los alumnos compartan sus ideas sobre la multiplicación y la división.
    b. Explicar de manera sencilla los conceptos de multiplicación y división, y cómo estas dos operaciones están relacionadas como operaciones inversas.



  4. Aplicación (10 minutos):
    a. Resolver en conjunto con los alumnos algunos ejercicios relacionados con la multiplicación y la división.
    b. Proporcionar ejemplos de situaciones problemáticas vinculadas a dividir números fraccionarios entre números naturales.



  5. Cierre (5 minutos):
    a. Reflexionar en conjunto sobre lo aprendido en la sesión.
    b. Plantear la tarea para la siguiente sesión: resolver ejercicios relacionados con la multiplicación y la división en casa.




Sesión 2: Aplicación de la multiplicación y división en diferentes contextos


Objetivo de la sesión: Resolver problemas vinculados a la multiplicación y la