Comprensión y producción de textos explicativos

Plan de clase

Tema: Comprensión y producción de textos explicativos

Objetivo (PDA): Lee distintos tipos de textos explicativos y reflexiona sobre sus características y funciones.

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema: Explicar a los alumnos el objetivo de la clase y la importancia de comprender y producir textos explicativos.


• Actividad de motivación: Mostrar a los alumnos ejemplos de textos explicativos relacionados con problemáticas de la comunidad y promover una reflexión grupal sobre su importancia.


• Introducción a la lectura: Leer en voz alta un texto explicativo y realizar preguntas de comprensión para asegurarse de que los alumnos comprendan su estructura y contenido.


• Actividad de producción: Pedir a los alumnos que elijan una problemática de su comunidad y comiencen a investigar sobre ella para producir un texto explicativo en la próxima sesión.

Sesión 2 (45 minutos):

• Retroalimentación: Revisar brevemente la investigación realizada por los alumnos sobre la problemática elegida.


• Organización y estructura del texto explicativo: Presentar a los alumnos la estructura de un texto explicativo (introducción, desarrollo y conclusión) y guiarlos en la organización de la información obtenida en su investigación.


• Actividad de producción: Los alumnos escribirán el desarrollo de su texto explicativo, utilizando un lenguaje claro y preciso.

Sesión 3 (45 minutos):

• Retroalimentación: Revisar el desarrollo de los textos explicativos escritos por los alumnos y ofrecer sugerencias y mejoras.


• Introducción y conclusión: Explicar a los alumnos la importancia de una introducción llamativa y una conclusión que cierr