Introducción a la multiplicación y división

Dalmey
Primaria 6º Grado Saberes y pensamiento científico 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Multiplicación y división, su relación como operaciones inversas
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Resuelve situaciones problemáticas vinculadas a diferentes contextos que implican dividir números fraccionarios entre números naturales.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Sesión 1:
Tema: Introducción a la multiplicación y división


Objetivos:



  • Comprender el concepto de multiplicación y división como operaciones inversas.

  • Resolver problemas sencillos de multiplicación y división.

  • Iniciar la reflexión sobre la relación de las fracciones con las operaciones de multiplicación y división.


Actividades:



  1. Presentar a los alumnos situaciones problemáticas que impliquen multiplicación y división, utilizando objetos concretos y dibujos para representar las operaciones.

  2. Realizar preguntas guía para que los alumnos reflexionen sobre la relación entre la multiplicación y la división, y cómo estas operaciones se pueden utilizar para resolver problemas con fracciones y números naturales.

  3. Realizar ejercicios prácticos en el libro de texto o en hojas de trabajo, donde los alumnos apliquen las operaciones de multiplicación y división para resolver problemas relacionados con fracciones y números naturales.


Sesión 2:
Tema: Multiplicación de fracciones y números naturales


Objetivos:



  • Resolver problemas que involucren la multiplicación de fracciones y números naturales.

  • Utilizar estrategias de multiplicación de fracciones para resolver situaciones problemáticas.

  • Reflexionar sobre la aplicación de la multiplicación de fracciones en la vida cotidiana.


Actividades:



  1. Repasar brevemente las estrategias de multiplicación de fracciones: multiplicar numerador por numerador y denominador por denominador.

  2. Presentar situaciones problemáticas que involucren la multiplicación de fracciones y números naturales, y guiar a los alumnos para que utilicen las estrategias aprendidas para resolver los problemas.

  3. Realizar ejercicios prácticos en el libro