La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje

Plan de clase

Planeación de clase: La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje

Tema: La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje.

Objetivo PDA: Participar en la organización del aula y en la generación de normas, para el uso y disfrute de los materiales de apoyo y otros recursos existentes en la escuela, como el patio, el jardín y las canchas deportivas, entre otros.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Problemática: Que los alumnos aprendan a convivir en un espacio determinado.

Enfoque: Inclusión y igualdad de género.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje.


• Explicación del objetivo de la clase: Participar en la organización del aula y en la generación de normas.


• Diálogo con los alumnos sobre la importancia de convivir en un espacio determinado y respetar a los demás.


• Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre las normas que deben existir en el aula.


• Asignación de equipos de trabajo y entrega de cartulinas y colores.


• Actividad de aprendizaje servicio: Diseño de un cartel con las normas del aula, teniendo en cuenta la inclusión y la igualdad de género.


• Exposición de los carteles y elección de las normas más importantes para el aula.

Sesión 2:

• Revisión de las normas seleccionadas en la sesión anterior.


• Diálogo sobre la importancia de respetar y cuidar los espacios comunes de la escuela, como el patio, el jardín y las canchas deportivas.


• Actividad inicial: Realizar una lista de acciones que favorezcan y promuevan la convivencia en estos espacios.


• Asignación de equipos de trabajo