Alimentación saludable y su relación con la salud
Robert GAet
Ubicación curricular
Contenido Alimentación saludable: características de la dieta correcta, costumbres de la comunidad, riesgos del consumo de alimentos ultraprocesados, y acciones para mejorar la alimentación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza y explica la relación que tiene mantener una dieta correcta con el crecimiento y funcionamiento adecuado del organismo, así como para prevenir enfermedades no transmisibles como la diabetes o la hipertensión.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Vida saludable
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase: Alimentación saludable y su relación con la salud
Tema: Alimentación saludable: características de la dieta correcta, costumbres de la comunidad, riesgos del consumo de alimentos ultraprocesados y acciones para mejorar la alimentación.
Objetivo: Analizar y explicar la relación que tiene mantener una dieta correcta con el crecimiento y funcionamiento adecuado del organismo, así como para prevenir enfermedades no transmisibles como la diabetes o la hipertensión.
Metodología: Aprendizaje por indagación.
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (45 minutos):
- Introducción al tema: Se realizará una lluvia de ideas preguntando a los alumnos qué entienden por alimentación saludable y por qué es importante.
- Presentación del problema: Se leerá un cuento sobre un niño que no se alimenta de manera saludable y se le presentan problemas de salud. Se pedirá a los alumnos que reflexionen sobre las consecuencias de una mala alimentación.
- Formulación de preguntas de investigación: Los alumnos, en grupos pequeños, deberán formular preguntas que les gustaría investigar sobre la alimentación saludable.
Sesión 2 (45 minutos):
- Investigación en grupo: Los alumnos realizarán una investigación en diferentes fuentes de información (libros, internet, revistas, etc.) para responder a las preguntas formuladas en la sesión anterior.
- Análisis de la información: Cada grupo compartirá los resultados de su investigación y se realizará una puesta en común de los conceptos y características de una dieta correcta.
Sesión 3 (45 minutos):
- Costumbres de la comunidad: Se realizará una actividad en la que los alumnos identifiquen las costumbres de alimentación de su comunidad. Se fomen