Acciones individuales que repercuten en la conservación y mejora de la salud

Plan de clase

Planeación de clase: Acciones individuales que repercuten en la conservación y mejora de la salud

Tema: Acciones individuales que repercuten en la conservación y mejora de la salud

Nivel: Primaria (2º grado)

Objetivo (PDA): Socializa alternativas de solución ante riesgo de accidentes, dependencias y formas de violencia, para valorar aquellas que puede llevar a cabo en su familia y la escuela.

Metodología: Aprendizaje servicio

Enfoque: Interculturalidad crítica y Vida saludable

Problema a atender: Desconocimiento de hábitos saludables

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Acciones individuales que repercuten en la conservación y mejora de la salud.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre qué acciones consideran los estudiantes que son beneficiosas para la salud.


• Discusión en grupos pequeños sobre la importancia de la salud y la influencia de las acciones individuales en la conservación y mejora de la misma.


• Reflexión sobre las acciones que realizan en su vida diaria y cómo pueden contribuir a su propia salud y bienestar.

Sesión 2:

• Actividad: Realizar una investigación en grupos sobre hábitos saludables y sus beneficios.


• Cada grupo seleccionará un hábito saludable y presentará a la clase la información recopilada.


• Discusión sobre cómo pueden implementar esos hábitos saludables en su vida diaria y en su entorno familiar.

Sesión 3:

• Actividad: Realizar una visita a un centro de salud o invitar a un profesional de la salud a la clase.


• Los estudiantes entrevistarán al profesional de la salud para obtener información sobre la importancia de las acciones individuales en la conservación y