Narración de historias mediante diversos lenguajes en Preescolar 2º

Plan de clase

Planeación de clase: Narración de historias mediante diversos lenguajes en Preescolar 2º

Tema: Narración de historias mediante diversos lenguajes, en un ambiente donde niñas y niños participen y se apropien de la cultura, a través de la lectura y la escritura.

Objetivo de aprendizaje (PDA): Narra con secuencia lógica historias que conoce o inventa, y las acompaña con recursos de los lenguajes artísticos.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Metodología: Proyecto comunitario.

Enfoque: Interculturalidad crítica y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Importancia de las tradiciones y costumbres en nuestra cultura.


• Conversación sobre la celebración del día de muertos y su significado.


• Lectura de un cuento relacionado con el día de muertos.


• Actividad: Los alumnos dibujarán una escena del cuento leído y la compartirán con el resto de la clase.

Sesión 2:

• Repaso de la sesión anterior.


• Conversación sobre las diferentes formas de narrar una historia (oralmente, por escrito, con imágenes, etc.).


• Presentación de diferentes materiales y recursos artísticos para la narración de historias (títeres, láminas, objetos, etc.).


• Actividad: Los alumnos experimentarán con los diferentes recursos artísticos y crearán su propia historia utilizando alguno de ellos.

Sesión 3:

• Repaso de la sesión anterior.


• Conversación sobre la importancia de la secuencia lógica en una historia.


• Lectura de un cuento y análisis de su estructura (inicio, desarrollo, desenlace).


• Actividad: Los alumnos crearán una historia en conjunto, siguiendo la estructura del cuento leído.

Sesión 4:

• Repaso d