La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Objetivo: Indagar acerca del desarrollo del comercio y su impacto en la geografía y la navegación en Europa y Asia en el Siglo XV.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinaridad: Conocimiento sobre los orígenes del comercio y los medios para lograrlo.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Interculturalidad crítica y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Sesión 1:
Inicio:

• Introducción del tema a través de una pregunta problematizadora: "¿Cómo se conformaron las metrópolis y los sistemas de dominación en Europa y Asia en el Siglo XV?"


• Breve explicación sobre el concepto de metrópolis y sistemas de dominación.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre las posibles causas y consecuencias de la conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.

Desarrollo:

• Lectura y análisis de textos relacionados con la conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en Europa y Asia en el Siglo XV.


• Discusión en grupos pequeños sobre los puntos clave de la lectura.


• Presentación de los hallazgos de cada grupo al resto de la clase.

Cierre:

• Reflexión individual: ¿Cuál crees que fue el impacto de la conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en Europa y Asia en el Siglo XV?


• Compartir las reflexiones en pareja y luego en grupo.


• Plenaria para compartir las conclusiones obtenidas.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso del tema de la sesión anterior a través de preguntas generadoras.


• Actividad de conexión con el tema: Realizar una investigación sobre los orígenes del comercio en Europa y