Memoria colectiva representada por medios artísticos para registrar experiencias comunitarias.

Plan de clase

Tema: Memoria colectiva representada por medios artísticos para registrar experiencias comunitarias.

Grado: Secundaria 1º
Materia: Artes

Objetivo (PDA): Recuperar de la memoria colectiva acontecimientos significativos de las familias, escuela o comunidad, para representarlos de manera creativa.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática: Los alumnos no logran representar de manera creativa la memoria colectiva.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Artes y experiencias estéticas y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar a los alumnos el proyecto y el objetivo que se pretende alcanzar.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué es la memoria colectiva y por qué es importante.


• Mostrar ejemplos de obras de arte que representen la memoria colectiva.

Desarrollo:

• Realizar una actividad de lectura y escritura en la que los alumnos investiguen sobre acontecimientos significativos de su familia, escuela o comunidad.


• Promover la reflexión sobre la importancia de estos acontecimientos y su relación con la identidad y la cultura.

Cierre:

• Realizar una plenaria en la que los alumnos compartan sus hallazgos y reflexiones.


• Plantear la tarea de representar de manera creativa uno de los acontecimientos investigados.

Sesión 2:

Inicio:

• Realizar una actividad de apreciación artística en la que los alumnos analicen obras de arte que representen acontecimientos significativos de una comunidad.


• Promover la discusión sobre cómo los artistas representan la memoria colectiva.

Desarrollo:

• Organizar a los alumnos en grupos y asignarles un acontecimiento investigado en la sesión anterior.


• Guíar a